Por Carmen Pérez
La figura de la mujer escritora ha sido silenciada durante mucho tiempo en los currículos de educación secundaria obligatoria y su presencia en los manuales de texto sigue siendo hoy día muy residual. Este trabajo pretende reivindicar la figura de las místicas españolas en el aula, de modo especial, la presencia de Santa Teresa de Jesús en las aulas de Secundaria a través de una propuesta multimodal y motivadora en su metodología. A través de la implementación de recursos que van más allá del libro de texto y de lectura ( vídeos, cómics, películas, etc.) se pretende que el alumnado se acerque a la literatura mística de forma innovadora a través de las voces femeninas más representativas de la época. Además, rescataremos algunas voces olvidadas de este periodo que tuvieron una gran fuerza en su momento y que siguieron, e incluso precedieron, a la Santa de Ávila.
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